Scenariusze logopedyczne dla dorosłych
Opis
Wiele opracowań skupia się na poprawnej wymowie wśród dzieci, jednak niniejsza książka zawiera rozbudowane scenariusze zajęć logopedycznych uwzględniających terapię sygmatyzmu, rotacyzmu i jąkania u osób dorosłych. W odróżnieniu od małych dzieci dorośli niejednokrotnie mają trudności z przystąpieniem do terapii z powodu wstydu, zakłopotania czy innych obaw. Opracowanie ma na celu to zmienić, przełamując wszelkie bariery i w łatwo-przystępny sposób pomóc dorosłym w wypracowaniu poprawnej wymowy. Książka zawiera gotowe karty pracy, co usprawni prowadzenie terapii. Dużym atutem jest wykonywanie ćwiczeń wspólnie z logopedą, dzięki czemu pacjent ma większą motywację do zajęć i wykona wszystkie zadania w sposób prawidłowy. Liczne ilustracje służą jako dodatkowa pomoc w powtarzaniu ćwiczeń w zaciszu domowym.
Z publikacji dowiesz się:Jak wykorzystać rozbudowane scenariusze zajęć logopedycznych z zakresu terapii sygmatyzmu, rotacyzmu i jąkania u osób dorosłych, wraz z atrakcyjnymi i praktycznymi kartami pracy?
Jak inspirująco przeprowadzić zajęcia wykorzystując praktyczny materiał?
W jaki sposób właściwie określić etapy oraz cele pracy z pacjentami?
Jakie są etapy postępowania terapeutycznego i zalecane ćwiczenia?
Jaki pakiet pomysłów na ćwiczenia i zadania oraz wskazówki do prowadzenia terapii wykorzystać?
Jakie praktyczne rozwiązania, gotowe do wykorzystania podczas terapii osób dorosłych zastosować?
Jak zainspirować się obszernymi scenariuszami zajęć z pakietem ćwiczeń, opracowanymi przez specjalistów, aby ułatwić codzienną pracę logopedów?
W jaki sposób uatrakcyjnić zajęcia, dzięki rozbudowanym kartom pracy?
Jakie materiały możesz zalecić podopiecznemu do pracy samodzielnej?
Ponadto każdy rozdział zawiera szeroko opisane wprowadzenie, co pozwala w pełni skupić się na danym zagadnieniu. Podczas opisywanych ćwiczeń przedstawiono cel terapii, umiejętności, jakie powinien zdobyć pacjent oraz przewidywany czas terapii. Dzięki temu terapeuta może dokładnie analizować postępy pacjenta i skupić się na ewentualnych problematycznych elementach wymowy.
