Ebook Metodyka ćwiczeń podsystemu niemilitarnego w systemie obronnym RP. Teoria i praktyka — Waldemar Kitler

Opis

Metodyka ćwiczeń podsystemu niemilitarnego w systemie obronnym RP. Teoria i praktykaSzczegółyAutor: Waldemar KitlerWydawnictwo: Towarzystwo Wiedzy ObronnejEAN: 9788368170566ISBN: 978-83-68170-56-6ISBN wydania papierowego: 978-83-68170-54-2Rok wydania: 2024Wydanie: 1Język: polskiLiczba stron: 264Formaty plików: EPUB, MOBIRozmiar pliku: EPUB: 1,0 MB · MOBI: 1,3 MBZabezpieczenie: Znak wodny (watermark)Słowa kluczowe: ćwiczenia, administracja, urząd gminy, metodyka, straż pożarna, szkolenie, organy i służby, Obrona cywilna, system obronny„Metodyka ćwiczeń podsystemu niemilitarnego w systemie obronnym RP: Teoria i praktyka” stanowi nową edycję dzieła „Metodyka przygotowania i prowadzenia ćwiczeń podsystemu niemilitarnego w Systemie Obronnym RP” wydanego w roku 2006. Celem niniejszego opracowania jest scharakteryzowanie uwarunkowań i założeń teoretycznych i metodycznych oraz przedstawienie projektu poradnika dotyczącego planowania i organizowania ćwiczeń obronnych podsystemu niemilitarnego – w świetle najnowszych zmian prawnych i osiągnięć praktyki, nauki i dydaktyki szkolenia obronnego. Wiedza naukowa i doświadczenie praktyczne członków zespołu autorskiego pozwoliły na dokonanie krytycznej oceny dotychczasowego stanu wiedzy merytorycznej i metodycznej w dziedzinie przygotowania i prowadzenia ćwiczeń obronnych w podsystemie niemilitarnym – zasadniczej części procesu szkolenia obronnego w państwie.

W niniejszej monografii znajdują się zmienione i zaktualizowane opracowania zespołu autorskiego z 2006 r. Każdy z trzech autorów podjął i uzasadnił przedmiotową problematykę z punktu widzenia zagadnienia, które stanowiło część większej całości. Dlatego też w pracy występują nawiązania do podobnej lub pokrewnej problematyki, bez czego jednak wykład poczyniony przez poszczególnych autorów byłby niepełny i (lub) niewystarczająco uzasadniony. Takie podejście pozwala, by monografia miała cechy opracowania naukowego i jednocześnie zwartego merytorycznie poradnika dydaktycznego. Rolą praktyków jest, aby wybrać i dobrać niezbędne zagadnienia metodyczne i merytoryczne przydatne w praktycznej realizacji szkolenia obronnego, a zwłaszcza ćwiczeń obronnych. Teoretycy problemu zaś będą mogli odnieść się do przedstawionych zagadnień, podejmując się weryfikacji stawianych hipotez, a jednocześnie wykorzystać tę monografię w kształceniu przyszłych kadr w dziedzinie bezpieczeństwa i obronności państwa.