Zestaw akwareli GLITTER AQUAREL SET KREDKI MAZAKI FARBKI BRUSH 33 ELEMENTY
Opis
Zestaw do Rysowania i Kolorowania DécoTime – 33 Elementy | Akwarele, Kredki, Markery, Pędzel WatercolorOdkryj świat kreatywności z kompletnym zestawem artystycznym DécoTime, który zawiera wszystko, czego potrzebujesz do rysowania, malowania i tworzenia wyjątkowych projektów!
Idealny dla dzieci, młodzieży i dorosłych, zarówno początkujących, jak i bardziej zaawansowanych twórców.
Zestaw umieszczony jest w poręcznym organizerze, który ułatwia przechowywanie i zabranie wszystkich akcesoriów wszędzie tam, gdzie pojawi się wena twórcza.
Co znajdziesz w zestawie? – 33 elementy✔ 1 × pędzel do farb wodnych (watercolor brush)Precyzyjny pędzel idealny do akwareli i tworzenia płynnych przejść kolorów.✔ 6 × metaliczne farby wodne (metallic watercolor paint)Piękne, połyskujące kolory idealne do ilustracji, kaligrafii i dekoracji.✔ 11 × metaliczne kredki (metallic pencils)Świetnie kryjące, z intensywnym, błyszczącym pigmentem.✔ 15 × brokatowe podwójne markery (glitter twin markers)Nasycone kolory, dwie końcówki: cienka i pędzelkowa.
Uwaga: Markery przechowywać w pozycji poziomej.
Łącznie: 33 profesjonalne elementy artystyczne.
Najważniejsze zalety zestawu• Kompletny zestaw dla kreatywnych – idealny do rysowania, kolorowania, kaligrafii i akwareli• Metaliczne kolory dają wyjątkowy efekt blasku na papierze• Podwójne markery zapewniają płynne, intensywne przejścia• Organizer sprawia, że wszystkie akcesoria masz zawsze pod ręką• Zestaw odpowiedni dla dzieci, nastolatków i dorosłych• Idealny pomysł na prezent dla artystycznej duszyDrewno z certyfikatem FSC®Elementy drewniane w zestawie wykonano z materiału pozyskiwanego w sposób odpowiedzialny i zrównoważony.
Certyfikat FSC® gwarantuje, że drewno pochodzi z lasów zarządzanych z troską o środowisko.
Idealny na prezentZestaw świetnie sprawdzi się jako upominek na święta, urodziny, dla ucznia, studenta, hobbysty lub profesjonalisty.
Piękne metaliczne kolory i bogate wyposażenie zachęcają do twórczej zabawy.
