Ebook Paradoksalne funkcje szkoły studium krytyczno-etnograficzne — Marcin Boryczko

Opis

Paradoksalne funkcje szkoły studium krytyczno-etnograficzneSzczegółyAutor: Marcin BoryczkoWydawnictwo: Wydawnictwo Uniwersytetu GdańskiegoEAN: 9788378652854ISBN: 978-83-7865-285-4ISBN wydania papierowego: 978-83-7865-285-4Rok wydania: 2015Język: polskiLiczba stron: 334Formaty plików: PDFRozmiar pliku: PDF: 9,6 MBZabezpieczenie: Znak wodny (watermark)Słowa kluczowe: edukacja, szkoła, BernsteinKsiążka jest próbą przyjrzenia się procesom edukacyjnym z perspektywy antropologicznej choć znaczenie analizy w jej ramach poczynionych odnosi funkcjonowanie szkoły do szerszego kontekstu społecznego, politycznego czy ekonomicznego. Jest to jednocześnie analiza konsekwencji do jakich prowadzi różnicowanie się szkół pod względem jakości kształcenia. Dodatkowym narzędziem analiz tu poczynionych jest teoretyczny kontekst poszerzający interpretację zebranych danych o analizy opierające się na teorii kodów językowych a także analizy systemowo-funkcjonalnej. Obydwie perspektywy są niemal nieobecne w praktyce badawczej w Polsce. Publikacja niniejsza ma za zadanie wypełnienie tej luki.